| | |
| | |
| 18.06.2026 | Хор | Влияние билингвизма на формирование языковой системы у детей. |
| | | Структура речевого дефекта и особенности психического развития детей с задержкой психического развития |
| 18.06.2026 | Хор | Роль семьи в формировании коммуникативных навыков у детей с нарушениями речи |
| | | Сравнительный анализ психолого-педагогической и клинико-педагогической классификаций речевых нарушений. |
| | | Теоретические основы раннего выявления и ранней коррекции речевых нарушений . |
| | | История развития логопедии как науки в России и за рубежом. |
| | | Профилактика речевых нарушений у детей дошкольного возраста. |
| | | Роль артикуляционной гимнастики в коррекции звукопроизношения при дислалии. |
| | | Понятие о просодической стороне речи и её роль в коммуникации |
| | | Комплексный медико-психолого-педагогический подход в изучении и коррекции речевых расстройств |
| | | Особенности развития лексической стороны речи у детей младшего дошкольного возраста в норме. |
| | | Развитие грамматического строя речи у детей дошкольного возраста в условиях нормального речевого развития |
| 18.06.2026 | Отл | Формирование связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста |
| | | Этиология речевых нарушений: причины и условия их возникновения |
| | | Развитие речи у детей с расстройствами аутистического спектра |
| 18.06.2026 | Хор | Особенности речевого развития детей с сенсорными нарушениями |