| | |
| | |
| 10.01.2026 | Отл | Образование и педагогическая мысль Западной Европы в эпоху Просвещения (XVIII в). |
| 10.01.2026 | Отл | Типология и структура урока в современной дидактике. |
| 10.01.2026 | Отл | Использование игровых технологий в организации уроков |
| 10.01.2026 | Отл | Социокультурная среда школы как средство индивидуального развития младших школьников |
| 10.01.2026 | Хор | Урок как основная форма организации процесса обучения |
| 10.01.2026 | Отл | Самостоятельная работа на уроке в соответствии с ФГОС |
| 10.01.2026 | Хор | Эволюция информационных технологий в обучении |
| 10.01.2026 | Отл | .Проблемы неуспеваемости обучающихся в начальной школе |
| 10.01.2026 | Отл | Передовой педагогический опыт и педагогическое новаторство |
| 10.01.2026 | Отл | Новые информационные технологии в образовании |
| 10.01.2026 | Отл | Проблемы обучения одаренных детей |
| 10.01.2026 | Хор | Самообразование учащихся как средство активизации процесса обучения |
| 10.01.2026 | Неуд | Основные направления управления образовательными системами на современном эта |
| 10.01.2026 | Хор | Самостоятельная работа как средство организации деятельности учащихся |
| 10.01.2026 | Отл | Проблемное обучение как педагогическая технология |
| 10.01.2026 | Хор | Образование и педагогическая мысль Древней Руси |
| 10.01.2026 | Хор | Школа и педагогика России в XIX -начале ХХ вв |
| 10.01.2026 | Отл | Зарубежная школа и педагогика в XIX в |
| 10.01.2026 | Отл | Зарубежная школа и педагогика в ХХ в. |
| 10.01.2026 | Хор | Особенности педагогической работы в начальных классах. |
| 10.01.2026 | Отл | Современные модели организации обучения |
| 10.01.2026 | Отл | Педагогически запущенные дети как социальная проблема |
| 10.01.2026 | Хор | Формирование познавательных учебных действий обучающихся |
| 10.01.2026 | Хор | Ученический коллектив как фактор социализации личности |
| 10.01.2026 | Отл | Дидактические игры как эффективное средство развития познавательного интереса учащихся. |
| 10.01.2026 | Отл | Особенности воспитательной работы в современной школе |
| 10.01.2026 | Хор | Образование и педагогическая мысль России в эпоху Просвещения (XVIII |
| 10.01.2026 | Отл | Специфика организации инклюзивного образования в начальной школе |
| 10.01.2026 | Отл | Игра как эффективное средство развития познавательного интереса учащихся |
| 10.01.2026 | Хор | Организация внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС |