Выбрать другую ведомость

Ведомость учета успеваемости студентов по рейтингу

Статус Закрыта
Тип Курсовая работа
Группа BФ-РлиИя-2-1
Кафедра Психологии и коррекционной педагогики
Дисциплина Психология
Преподаватель Белоус О.В., Волобуева Е.В.,Олешко Т.И., Скиба Н.В.
Курс 2
Год контроля 2024-2025
Блок Б1.О
Учебный план В440305015-24-2.plx
Часов
Семестр 4
Дата изменения 21.05.2025
Компьютер 104.23.166.152
Сохранений 18
 
Номер зачетной
книжки
 
123174
223177
323178
423179
523180
623181
723182
823183
923184
1023185
1123186
1223187
1323188
1423189
1523191
1623192
1723193
1823195
1923196
2023197
Дата сдачи 
Оценка 
Первая пересдача 
Тема курсовой работы 
Дата 
Результат 
20.05.2025Хор  Характерологические особенности созависимой личности
20.05.2025Отл  Развитие критического мышления в обучении
20.05.2025Отл  Содержание социальных ролей подростков
20.05.2025Отл  Особенности работы классного руководителя с трудновоспитуемыми детьми
20.05.2025Отл  Особенности личности единственного ребенка в семье
20.05.2025Отл  Особенности акцентуации характера подростков
20.05.2025Неуд  Психологические проблемы общения в подростковом возрасте
20.05.2025Отл  Формирование коммуникативных умений подростка
20.05.2025Отл  Психологическая саморегуляция и профилактика утомления учителя
20.05.2025Отл  Особенности личностного развития ребенка-левши
20.05.2025Отл  Психологические факторы, влияющие на успеваемость ученика
20.05.2025Отл  Психологические факторы профессионального выбора
20.05.2025Неуд  Развитие способностей в школьном возрасте
20.05.2025Отл  Особенности эмоционального переживания личностью кризиса подросткового возраста
20.05.2025Отл  Психологическое сопровождение выпускников при подготовке к ЕГЭ и ГИА.
20.05.2025Отл  Профессиональное консультирование подростков
20.05.2025Неуд06.02.2026ОтлСамореализация личности в профессии
20.05.2025Неуд  Влияние стиля педагогического общения на познавательную активность детей
20.05.2025Неуд  Причины и предупреждение агрессивного поведения подростков
20.05.2025Отл  Психологические последствия неадекватного выбора профессии.

Версия для слабовидящих