| | | | | | | | | | | | | |
| |
| Экзамен | Актуальные вопросы частных методик | Богданова В.Ю. | Б1.В | 0 | | | | | | | | | |   |
| Курсовая работа | Актуальные вопросы частных методик | Артемова А.О., Богданова В.Ю.,Енгибарян Л.С., КатуржевскаяО.В., Лукьяненко О.Д., Навруз | Б1.В | 0 | | | | | | | | | |   |
| Экзамен | Внеурочная деятельность по математике в начальной школе | Богданова В.Ю. | Б1.В.04 | 0 | | | | | | | | | |   |
| Экзамен | Внеурочная деятельность по русскому языку в начальной школе | Алдакимова О.В. | Б1.В.04 | 0 | | | | | | | | | |   |
| Экзамен | Инновационные процессы в дошкольном образовании | Енгибарян Л.С. | Б1.В.12 | 0 | | | | | | | | | |   |
| Экзамен | Инновационные технологии в дошкольном образовании | Наврузова Е.В. | Б1.В.12 | 0 | | | | | | | | | |   |
| Зачет | Легоконструирование в образовательной среде детского сада | Зобова Н.А. | Б1.В.10 | 0 | | | | | | | | | |   |
| Зачет | Моделирование образовательного процесса в начальной школе с учетом требований ФГОС начального общего образования | Богданова В.Ю. | Б1.В.06 | 0 | | | | | | | | | |   |
| Зачет | Моделирование ООП начального общего образования | Катуржевская О.В. | Б1.В.06 | 0 | | | | | | | | | |   |
| Зачет | Мониторинг качества образовательного процесса в ДОО | Родионова О.Н. | Б1.В.11 | 0 | | | | | | | | | |   |
| Экзамен | Организационно-методические основы предшкольного образования | Тупичкина Е.А. | Б1.В.07 | 0 | | | | | | | | | |   |
| Зачет | Основы цифровизации современного образования | Карабут Н.В. | Б1.В | 0 | | | | | | | | | |   |
| Зачет | Педагогическая диагностика в дошкольном образовании | Богданова В.Ю. | Б1.В.11 | 0 | | | | | | | | | |   |
| Практика | педагогическая практика | Пономаренко К.Г., Алдакимова О.В., Богданова В.Ю., Дроговцова Н.О., Енгибарян Л.С., Катурж | Б2.О.02 | 0 | | | | | | | | | |   |
| Экзамен | Современные подходы к подготовке работы в школе | Фефелова С.Ф. | Б1.В.07 | 0 | | | | | | | | | |   |
| Зачет | Технологии сопровождения одаренных детей | Енгибарян Л.С. | Б1.В.10 | 0 | | | | | | | | | |   |