| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
| | | |
 | Блок: Б1.В.01 | |
| | Систематизирующий курс фонетики в преподавании русского языка как иностранного |
| 72 | 1 | 3 | ЗачО | 4 | 4 | | |   |
| | Систематизирующий курс лексики в преподавании русского языка как иностранного |
| 72 | 2 | 2 | ЗачО | 4 | 4 | |   |
| | Систематизирующий курс грамматики в преподавании русского языка как иностранного |
| 72 | 2 | 2 | | 4 | 4 | |   |
| | 3 | ЗачО | | | |   |
| | История русского языка в системе подготовки преподавателей русского языка как иностранного |
| 72 | 2 | 2 | ЗачО | 4 | 4 | |   |
 | Блок: Б1.В.01.ДВ.01 | |
| | Современные лингвистические концепции в практике преподавания русского языка как иностранного |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 4 | 4 | | |   |
| | Лингвистический анализ текста в аспекте обучения русскому языку как иностранному |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 4 | 4 | |   |
 | Блок: Б1.В.01.ДВ.02 | |
| | Интерпретация текста на уроках русского языка как иностранного |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 4 | 4 | | |   |
| | Аутентичный текст на уроках русского языка как иностранного |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 4 | 4 | |   |
 | Блок: Б1.В.02 | |
| | Основы филологической работы с текстом в обучении русскому языку как иностранному |
| 144 | 2 | 3 | Экз | 4 | 4 | | |   |
| | Функционально-стилистические особенности текста в обучении русскому языку как иностранному |
| 108 | 2 | 3 | Экз | 4 | 4 | |   |
 | Блок: Б1.В.02.ДВ.01 | |
| | Формирование коммуникативных навыков при работе с текстом в иностранной аудитории |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 4 | 4 | | |   |
| | Совершенствование устной речи на материале культурологических текстов |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 4 | 4 | |   |
 | Блок: Б1.В.02.ДВ.02 | |
| | Обучение аудированию на занятиях русского языка как иностранного |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 4 | 4 | | |   |
| | Обучение письменной речи на уроках русского языка как иностранного |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 4 | 4 | |   |
 | Блок: Б1.В.03 | |
| | Современный урок русского языка как иностранного |
| 72 | 2 | 2 | ЗачО | 4 | 4 | | |   |
| | Система государственного тестирования в русском языке как иностранном |
| 72 | 2 | 3 | ЗачО | 4 | 4 | |   |
| | Методика преподавания русского языка как иностранного |
| 108 | 3 | 2 | Экз | 4 | 4 | |   |
| | Современные приемы и технологии обучения русскому языку как иностранному |
| 72 | 3 | 2 | ЗачО | 4 | 4 | |   |
 | Блок: Б1.В.03.ДВ.01 | |
| | Внеаудиторная работа в практике преподавания русского языка как иностранного |
| 72 | 1 | 3 | | 4 | | | |   |
| | 2 | 2 | Зач | 4 | 4 | |   |
| | Коммуникативно-лингвистические игры на уроках русского языка как иностранного |
| 72 | 1 | 3 | | 4 | | |   |
| | 2 | 2 | Зач | 4 | 4 | |   |
 | Блок: Б1.В.03.ДВ.02 | |
| | Основы проектной деятельности в сфере русского языка как иностранного |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 4 | 4 | | |   |
| | Предметно-языковое интегрированное обучение русскому языку как иностранному |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 4 | 4 | |   |
 | Блок: Б1.В.03.ДВ.03 | |
| | Искусственный интеллект в обучении русскому языку как иностранному |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 4 | 4 | | |   |
| | Цифровые образовательные ресурсы в преподавании русскому языку как иностранному |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 4 | 4 | |   |
 | Блок: Б1.О.01 | |
| | Современные проблемы науки и образования |
| 216 | 1 | 1 | Зач | 2 | 4 | | |   |
| | 2 | | 2 | 8 | |   |
| | 3 | Экз | 2 | 10 | |   |
| | Методология и методы научного исследования |
| 108 | 1 | 1 | | 2 | 4 | |   |
| | 2 | ЗачО | 2 | 12 | |   |
| | Теория аргументации в исследовательской деятельности |
| 108 | 1 | 3 | Зач | 4 | 10 | |   |
 | Блок: Б1.О.02 | |
| | Информационные технологии в профессиональной деятельности |
| 108 | 1 | 3 | ЗачО | 4 | | 12 | |   |
| | Иностранный язык в профессиональной коммуникации |
| 108 | 1 | 1 | | | | 2 |   |
| | 2 | Экз | | | 12 |   |
| | Русский язык в профессиональной сфере |
| 108 | 1 | 1 | | 2 | 2 | |   |
| | 2 | Зач | 2 | 10 | |   |
 | Блок: Б1.О.03 | |
| | Основы межкультурной коммуникации |
| 108 | 1 | 2 | Экз | 4 | 4 | | |   |
| | Лингвокультурные аспекты преподавания русского языка как иностранного |
| 108 | 2 | 2 | Экз | 4 | 4 | |   |
| | Системно-функциональный подход при обучении русскому языку как неродному, как иностранному |
| 144 | 2 | 3 | Экз | 4 | 4 | |   |
 | Блок: Б2.В.01 | |
| | Научно-исследовательская работа |
| 648 | 1 | | | | | | |   |
 | Блок: Б2.В.02 | |
| | Преддипломная практика |
| 216 | 3 | | | | | | |   |
 | Блок: Б2.О.01 | |
| | Научно-исследовательская работа |
| 108 | 1 | | | | | | |   |
 | Блок: Б2.О.02 | |
| | Научно-исследовательская работа |
| 216 | 2 | | | | | | |   |
| | Педагогическая практика |
| 324 | 2 | | | | | |   |
 | Блок: Б3 | |
| | Выполнение и защита выпускной квалификационной работы |
| 324 | | | | | | | |   |
 | Блок: ФТД | |
| | Духовно-нравственные основы классической литературы в процессе обучения русскому как иностранному |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 2 | 4 | | |   |
| | Теория и практика создания учебных материалов по русском языку как иностранному |
| 72 | 2 | 2 | | 2 | 4 | |   |
| | 3 | 3 | Зач | | | |   |