| | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | |
 | Блок: Б1.Б | |
| | История и философия науки |
| 144 | 1 | | | | |
| | | | |
| | Иностранный язык |
| 180 | 1 | | | |
| | | | |
| Блок: Б1.В | |
| | Психология развития, акмеология |
| 216 | 2 | | | | |
| | | | |
| | Педагогика и психология высшей школы |
| 108 | 2 | | | |
| | Методология научно-педагогических исследований |
| 108 | 2 | | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.01 | |
| | Психологические особенности детско-родительских отношений в подростковом возрасте |
| 108 | 3 | | | | |
| | Психологические особенности личности в юношеском возрасте |
| 108 | 3 | | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.02 | |
| | Психологические особенности влияния эмоциональной депривации на личность ребенка дошкольного возраста |
| 108 | 3 | | | | |
| | Психологические особенности формирования самооценки в младшем школьном возрасте |
| 108 | 3 | | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.03 | |
| | Профессиональная компетентность педагога |
| 108 | 3 | | | | |
| | Педагогическое общение в структуре профессионального мастерства учителя |
| 108 | 3 | | | |
| Блок: Б2.В | |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе педагогическая практика) |
| 108 | 2 | | | | |
| | Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности |
| 108 | 3 | | | |
| Блок: Б3.В | |
| | Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук |
| 4860 | 1 | | | | |
| | | | |
| | 2 | | | |
| | | | |
| | 3 | | | |
| | | | |
| | 4 | | | |
| | | | |
| Блок: Б4.Б | |
| | Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена |
| 108 | | | | | |
| | Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации) |
| 216 | | | | |
| Блок: ФТД.В | |
| | Технологии психолого-акмеологического консультирования |
| 36 | 3 | | | | |