| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | | |
| | | |
 | Блок: Б1.Б | |
| | Современные проблемы науки и образования |
| 108 | 1 | 3 | Экз | 2 | 12 | | | |
| | Методология и методы научного исследования |
| 108 | 1 | 1 | | 2 | 6 | | |
| | 2 | Экз | 2 | 14 | | |
| | Инновационные процессы в образовании |
| 108 | 1 | 1 | | 2 | 6 | | |
| | 2 | Зач | 2 | 14 | | |
| | Информационные технологии в профессиональной деятельности |
| 108 | 1 | 1 | | 2 | | | |
| | 2 | Зач | 2 | | 12 | |
| | Деловой иностранный язык |
| 108 | 2 | 3 | Экз | | | 14 | |
| Блок: Б1.В | |
| | Иностранный язык в профессиональной деятельности литературоведа |
| 72 | 1 | 3 | Зач | | | 12 | | |
| | Эволюция отечественной философской мысли |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 2 | 8 | | |
| | История и философия литературоведения |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 2 | 8 | | |
| | Актуальные проблемы современного литературоведения |
| 108 | 1 | 1 | | 4 | 12 | | |
| | 2 | Экз | | 24 | | |
| | Проблемы исследования парадигмы зарубежной литературы |
| 144 | 2 | 2 | Экз | 4 | 22 | | |
| | Новые концептуальные идеи и направления развития литературы |
| 144 | 2 | 3 | Зач | 4 | 10 | | |
| | 3 | 2 | Экз | 8 | 18 | | |
| | Смена научных парадигм |
| 108 | 2 | 2 | Зач | 2 | 8 | | |
| | Литература русского зарубежья |
| 144 | 2 | 3 | Зач | 2 | 8 | | |
| | 3 | 2 | Зач | 8 | 18 | | |
| | Актуальные проблемы преподавания русской литературы в школе |
| 180 | 2 | 3 | | 4 | 18 | | |
| | 3 | 2 | Экз | 4 | 8 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.01 | |
| | Русская литература в контексте мировой литературы |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 2 | 8 | | | |
| | Поэтика русской литературы 20 в. |
| 72 | 2 | 2 | Зач | 2 | 8 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.02 | |
| | Комплексный анализ текста как составляющая подготовки к ЕГЭ |
| 108 | 2 | 3 | Зач | 2 | 8 | | | |
| | Методика проведения анализа художественного произведения в школе |
| 108 | 2 | 3 | Зач | 2 | 8 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.03 | |
| | Русская критика 18-19 вв. в контексте религиозно-философских исканий |
| 72 | 1 | 3 | Зач | 6 | 16 | | | |
| | Основы учебного делопроизводства |
| 72 | 1 | 3 | Зач | 6 | 16 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.04 | |
| | Русская критика 20-21 вв. в контексте религиозно-философских исканий |
| 72 | 1 | 3 | Зач | 4 | 18 | | | |
| | Инновационные технологии в области ораторского искусства |
| 72 | 1 | 3 | Зач | 4 | 18 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.05 | |
| | Концепция модернизма и постмодернизма в литературе |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 6 | 16 | | | |
| | Литература Кубани |
| 72 | 1 | 2 | Зач | 6 | 16 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.06 | |
| | Западноевропейская критика о русской литературе |
| 72 | 2 | 3 | | 2 | 6 | | | |
| | 3 | 2 | Зач | 4 | 10 | | |
| | Духовные основы русской классической литературы |
| 72 | 2 | 3 | | 2 | 6 | | |
| | 3 | 2 | Зач | 4 | 10 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.07 | |
| | Методология литературоведческого научного исследования |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 4 | 20 | | | |
| | Национальная специфика русского литературного процесса |
| 72 | 2 | 3 | Зач | 4 | 20 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.08 | |
| | Современные школьные прграммы и учебники по литературе |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 4 | 20 | | | |
| | Русская литературная публицистика 19 - начала 21 веков |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 4 | 20 | | |
| Блок: Б1.В.ДВ.09 | |
| | Мировые информационные ресурсы |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 4 | | 20 | | |
| | Электронные образовательные ресурсы |
| 72 | 3 | 2 | Зач | 4 | | 20 | |
| Блок: Б2.В | |
| | Научно-исследовательская работа |
| 1188 | 1 | | | | | | | |
| | 2 | | | | | | |
| | 3 | | | | | | |
| Блок: Б2.В.01 | |
| | педагогическая практика |
| 216 | 1 | | | | | | | |
| | практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности |
| 216 | 2 | | | | | | |
| | преддипломная практика |
| 216 | 3 | | | | | | |
| Блок: Б3.Б | |
| | Подготовка и сдача государственного экзамена |
| 108 | | | | | | | | |
| | Защита выпускной квалификационной работы, включая подготовку к защите и процедуру защиты |
| 108 | | | | | | | |
| Блок: ФТД.В | |
| | Русская литературная критика XIX-XX веков |
| 36 | 1 | 3 | Зач | 4 | 6 | | | |
| | Русская литературная критика на современном этапе |
| 36 | 2 | 3 | Зач | 4 | 6 | | |