| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОК-3 - Способность использовать естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве |
| | Мультимедиа-технологии в образовании | 5 | Осень | |
| | Применение информационно-интерактивных технологий в образовании | 4 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-4 - Способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранных языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия |
| | Стилистика | 4 | Весна | Сформирована |
| | Основы работы с художественным текстом при подготовке к ЕГЭ по литературе | 4 | Весна | Сформирована |
| | Современный русский язык. Простое осложненное предложение | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-5 - Способность работать в команде, толерантно воспринимать социальные, культурные и личностные различия |
| | Культурология | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОК-7 - Способность использовать базовые правовые знания в различных сферах деятельности |
| | Экономика образования | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-1 - Готовность сознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности |
| | Экономика образования | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - способность осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся |
| | Коррекционная педагогика с основами специальной психологии | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - готовность к профессиональной деятельности в соответствии с нормативно-правовыми актами в сфере образования |
| | Экономика образования | 4 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - готовность реализовать образовательные программы по учебному предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов |
| | Методика обучения русскому языку | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-11 - готовность использовать систематизированные теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в области образования |
| | Методика обучения русскому языку | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-12 - способность руководить учебно-исследовательской деятельностью обучающихся |
| | Методика обучения русскому языку | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-13 - способность выявлять и формировать культурные потребности различных социальных групп |
| | Методика обучения русскому языку | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - способность использовать современные методы и технологии обучения и диагностики |
| | Мультимедиа-технологии в образовании | 5 | Осень | |
| | Применение информационно-интерактивных технологий в образовании | 4 | Осень | Сформирована |
| | Основы работы с художественным текстом при подготовке к ЕГЭ по литературе | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - способность решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности |
| | Стилистика | 4 | Весна | Сформирована |
| | Историческая грамматика | 4 | Весна | Сформирована |
| | История зарубежной литературы 20 в. | 4 | Осень | Сформирована |
| | История русской литературы 19 в. | 4 | Осень | Сформирована |
| | История русской литературы 19 в. | 4 | Весна | Сформирована |
| | История русской литературы 20 в. | 4 | Осень | Сформирована |
| | История русской литературы 20 в. | 5 | Осень | Сформирована |
| | История русского литературного языка | 5 | Весна | Сформирована |
| | История русской литературы 20 в. | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-4 - способность использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемого учебного предмета |
| | Общее языкознание | 4 | Весна | Сформирована |
| | Комплексный анализ текста как один из компонентов подготовки к ЕГЭ | 5 | Осень | Сформирована |
| | Актуальные проблемы синтаксиса сложного предложения | 5 | Осень | Сформирована |
| | Современный русский язык. Простое осложненное предложение | 5 | Осень | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5 - способность осуществлять педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся |
| | Коррекционная педагогика с основами специальной психологии | 4 | Весна | Сформирована |
| | Методика обучения русскому языку | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-7 - способность организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, развивать их творческие способности |
| | Методика обучения русскому языку | 5 | Осень | Сформирована |