| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-8.1 - Знает понятие, структуру, функции, цели педагогической деятельности, требования к современному преподавателю (мастеру производственного обучения); основы и технологию организации учебно-профессиональной, научно- исследовательской, проектной и иной деятельности обучающихся |
| | Возрастная физиология и психофизиология | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8.2 - Умеет осуществлять поиск, анализ, интерпретацию научной информации и адаптировать ее к своей педагогической деятельности, использовать профессиональные базы данных; применять отечественный и зарубежный опыт и научные достижения в педагогической деятельности; планировать, организовывать и осуществлять самообразование в психолого-педагогическом направлении, в области преподаваемой дисциплины (модуля) и (или) профессиональной деятельности |
| | Возрастная физиология и психофизиология | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8.3 - Владеет основами проведения научно-исследовательской работы; приемами научной и специальной устной и письменной речи; приемами педагогической рефлексии и организации рефлексивной деятельности обучающихся |
| | Возрастная физиология и психофизиология | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.1 - Знает основные источники и методы поиска информации, необходимой для решения поставленных задач, законы и формы логически правильного мышления, основы теории аргументации, сущность и основные принципы системного подхода |
| | Технологии работы с информацией | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.2 - Умеет осуществлять поиск информации для решения поставленных задач и критически ее анализировать; применять методы критического анализа и синтеза информации, необходимой для решения поставленных задач; применять законы логики и основы теории аргументации при осуществлении критического анализа и синтеза информации, необходимой для решения поставленных задач; грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки; отличать факты от мнений, интерпретаций и оценок; применять методы системного подхода при решении поставленных задач |
| | Технологии работы с информацией | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1.3 - Владеет методами системного и критического мышления |
| | Технологии работы с информацией | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.1 - Знает правовые и этические принципы и нормы социального взаимодействия; основные виды коммуникаций; основы психологии командной работы, социальной психологии групп |
| | Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.2 - Умеет оценивать собственные поведенческие проявления и индивидуально-личностные особенности в командной работе; взаимодействовать с членами команды для достижения цели работы; соотносить свои поступки с нормами права и этики |
| | Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3.3 - Владеет приемами эффективного социального взаимодействия и способами их правовой и этической оценки; коммуникативными навыками |
| | Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.1 - Знает нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи; функционально-смысловые типы текста, принципы стилистической дифференциации государственного языка в официально- деловом жанре в их устной и письменной разновидностях; языковые характеристики типов текстов и речевых жанров, реализуемых в различных функциональных стилях (официально-деловом, обиходном) в их устной и письменной разновидностях; профессиональную лексику иностранного языка, правила переводов профессиональных текстов |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.2 - Умеет вести беседу, аргументированную дискуссию по изученным темам, используя соответствующие лексические единицы и клише, и другие необходимые средства выражения фактической информации, соблюдая правила коммуникативного поведения; анализировать и создавать тексты разных стилей в зависимости от сферы общения |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-4.3 - Владеет устными и письменными речевыми жанрами; принципами создания текстов разных функционально-смысловых типов; общими правилами оформления документов различных типов на государственном и иностранных языках; иностранным языком в объеме, необходимом для возможности получения информации из зарубежных источников; письменным аргументированным изложением собственной точки зрения; навыками использования словарей и справочников. |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.1 - Знает особенности различных эпох всеобщей истории и истории России, факторы многовекторности исторического развития общества; природу и динамику социальной структуры общества, социальных институтов, социальных конфликтов; формы морали в современном обществе и их исторические корни; основные направления философской мысли |
| | Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире | 1 | Осень | Сформирована |
| | История России | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.2 - Умеет применять знания особенностей межкультурного взаимодействия в практической деятельности; критически осмысливать и формировать собственную позицию по отношению к явлениям современной жизни с учетом их культурно- исторической обусловленности |
| | Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире | 1 | Осень | Сформирована |
| | История России | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5.3 - Владеет нормами взаимодействия и толерантного поведения в условиях культурного, религиозного, этнического, социального многообразия современного общества |
| | Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире | 1 | Осень | Сформирована |
| | История России | 1 | Осень | Сформирована |