| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ПК-1.1 - Знает структуру, состав и дидактические единицы предметной области (преподаваемого предмета). |
| | Самоменеджмент и профессиональное развитие педагога дошкольного образования | 1 | Весна | |
| | Основы профессиональной этики педагога дошкольного образования | 1 | Весна | |
| Компетенция: ПК-1.2 - Умеет осуществлять отбор учебного содержания для его реализации в различных формах обучения в соответствии с требованиями ФГОС ОО. |
| | Самоменеджмент и профессиональное развитие педагога дошкольного образования | 1 | Весна | |
| | Основы профессиональной этики педагога дошкольного образования | 1 | Весна | |
| | Основы конфликтологии | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1.3 - Демонстрирует умение разрабатывать различные формы учебных занятий, применять методы, приемы и технологии обучения, в том числе информационные. |
| | Самоменеджмент и профессиональное развитие педагога дошкольного образования | 1 | Весна | |
| | Основы профессиональной этики педагога дошкольного образования | 1 | Весна | |
| Компетенция: УК-6.1 - Оценивает личностные ресурсы по достижению целей саморазвития и управления своим временем на основе принципов образования в течение всей жизни. |
| | Самоменеджмент и профессиональное развитие педагога дошкольного образования | 1 | Весна | |
| | Основы профессиональной этики педагога дошкольного образования | 1 | Весна | |
| Компетенция: УК-6.2 - Критически оценивает эффективность использования времени и других ресурсов при реализации траектории саморазвития. |
| | Самоменеджмент и профессиональное развитие педагога дошкольного образования | 1 | Весна | |
| | Основы профессиональной этики педагога дошкольного образования | 1 | Весна | |