| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ПК-10.2 - Использует отечественный и зарубежный опыт организации культурно-просветительской деятельности |
| | Инновационные технологии в физической культуре и спорте | 4 | Весна | |
| Компетенция: ПК-12.1 - Применияет знания по анатомии и физиологическим механизмам работы различных систем и органов человека |
| | Анатомия и физиология человека | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3.2 - Осуществляет отбор предметного содержания, методов, приемов и технологий, в том числе информационных, обучения предмету, организационных форм учебных занятий, средств диагностики в соответствии с планируемыми результатами обучения |
| | Инновационные технологии в физической культуре и спорте | 4 | Весна | |
| Компетенция: ПК-5.1 - Оказывает первую доврачебную помощь обучающимся |
| | Безопасность жизнедеятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5.2 - Применяет меры профилактики детского травматизма |
| | Безопасность жизнедеятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| | Спортивная травматология | 4 | Осень | |
| | Кинезиология | 3 | Осень | |
| Компетенция: ПК-5.3 - Применяет здоровьесберегающие технологии в учебном процессе |
| | Безопасность жизнедеятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| | Кинезиология | 3 | Осень | |
| Компетенция: УК-7.1 - Понимает оздоровительное, образовательное и воспитательное значение физических упражнений на организм и личность занимающегося, основы организации физкультурно-спортивной деятельности |
| | Безопасность жизнедеятельности | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-8.1 - Оценивает факторы риска, умеет обеспечивать личную безопасность и безопасность окружающих в повседневной жизни и в профессиональной деятельности. |
| | Безопасность жизнедеятельности | 2 | Осень | Сформирована |