| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ПК-1 .3 - Умеет реализовывать различные виды речевой деятельности в учебно-научном общении, создавать тексты различных учебно-научных жанров |
| | Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-11.1 - Осуществляет различные виды практической деятельности, обеспечивающие самостоятельное приобретение учащимися знаний,умений и навыков соответствии со спецификой разделов физической культуры |
| | Зимние виды спорта | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-11.2 - Способен реализовать систему отбора и спортивной ориентации в избранном виде спорта с использованием современных методик определения антропометрических и физических параметров |
| | Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование | 5 | Осень | |
| Компетенция: ПК-11.3 - Способен применять методы организации и проведения научно-исследовательской работы по физической культуре и спорту, использует теоретические и методологические подходы организации научно-исследовательской деятельности |
| | Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-11.4 - Организует исследовательскую деятельность учащихся по физической культуре (в соответствии с профилем и уровнем обучения); использует знание базовых понятий по физической культуре при организации исследований учащихся |
| | Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-12.1 - Применияет знания по анатомии и физиологическим механизмам работы различных систем и органов человека |
| | Анатомия и физиология человека | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-12.2 - Определяет морфологические особенности занимающихся физической культурой различного пола и возраста, критерии оценки физического развития, определяющие подход к планированию характера и уровня физических нагрузок, анализу результатов их применения |
| | Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-12.3 - способен использовать основные законы естественно-научных дисциплин в профессмиональной деятельности, применять методы теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности |
| | Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-15.2 - Аргументировано, логические верно и ясно выражает свою позицию по обсуждаемым дискуссионным проблемам в предметной области |
| | Основы экономики и менеджмента в сфере физической культуры и спорта | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-5.2 - Применяет меры профилактики детского травматизма |
| | Корригирующая гимнастика | 3 | Осень | |
| Компетенция: ПК-5.3 - Применяет здоровьесберегающие технологии в учебном процессе |
| | Корригирующая гимнастика | 3 | Осень | |
| | Спортивное питание и фармакология | 4 | Осень | |
| Компетенция: ПК-8.2 - Осуществляет отбор средств реализации программ профессионального и личностного роста |
| | Зимние виды спорта | 5 | Осень | Сформирована |
| | Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование | 5 | Осень | |
| Компетенция: ПК-9.1 - Изучает потребности различных социальных групп в культурно-просветительской деятельности |
| | Социология физической культуры и спорта | 5 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-9.2 - Использует различные средства, методы, приемы и технологии формирования культурных запросов и потребностей различных социальных групп |
| | Социология физической культуры и спорта | 5 | Осень | Сформирована |