Результаты освоения ОП

21184 (BФ-ИяиИя-5-1)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.1 - Понимает и объясняет сущность приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативно-правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, среднего профессионального образования, профессионального обучения, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.2 - Применяет в своей деятельности основные нормативно-правовые акты в сфере образования и нормы профессиональной этики, обеспечивает конфиденциальность сведений о субъектах образовательных отношений, полученных в процессе профессиональной деятельности
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.1 - Разрабатывает программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), программы дополнительного образования в соответствии с нормативно-правовыми актами в сфере образования
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.2 - Проектирует индивидуальные образовательные маршруты освоения программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), программ дополнительного образования в соответствии с образовательными потребностями обучающихся
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.3 - Осуществляет отбор педагогических и других технологий, в том числе информационно-коммуникационных, используемых при разработке основных и дополнительных образовательных программ и их элементов
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.1 - Проектирует диагностируемые цели (требования к результатам) совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
 Реализация компетентностного подхода в процесе обучения иностранному языку4Весна 
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Формирование иноязычных компетенций с учетом региональной специфики4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.2 - Использует педагогически обоснованные содержание, формы, методы и приемы организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся
 Реализация компетентностного подхода в процесе обучения иностранному языку4Весна 
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Формирование иноязычных компетенций с учетом региональной специфики4ВеснаСформирована
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.3 - Формирует позитивный психологический климат в группе и условия для доброжелательных отношений между обучающимися с учетом их принадлежности к разным этнокультурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также различных (в том числе ограниченных) возможностей здоровья
 Реализация компетентностного подхода в процесе обучения иностранному языку4Весна 
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Формирование иноязычных компетенций с учетом региональной специфики4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.4 - Управляет учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, оказывает помощь и поддержку в организации деятельности ученических органов самоуправления
 Реализация компетентностного подхода в процесе обучения иностранному языку4Весна 
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Формирование иноязычных компетенций с учетом региональной специфики4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.5 - Осуществляет педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся
 Реализация компетентностного подхода в процесе обучения иностранному языку4Весна 
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Формирование иноязычных компетенций с учетом региональной специфики4ВеснаСформирована
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.1 - Демонстрирует знание духовно-нравственных ценностей личности и модели нравственного поведения в профессиональной деятельности
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Духовные основы русской классической литературы1ВеснаСформирована
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ОсеньСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.2 - Демонстрирует способность к формированию у обучающихся гражданской позиции, толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде, способности к труду и жизни в условиях современного мира, культуры здорового и безопасного образа жизни
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Духовные основы русской классической литературы1ВеснаСформирована
 Основы вожатской деятельности3ВеснаСформирована
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.1 - Осуществляет выбор содержания, методов и приемов организации контроля и оценки, в том числе ИКТ, в соответствии с установленными требованиями к образовательным результатам обучающихся
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.2 - Обеспечивает объективность и достоверность оценки образовательных результатов обучающихся
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.3 - Выявляет и корректирует трудности в обучении, разрабатывает предложения по совершенствованию образовательного процесса
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.1 - Осуществляет отбор и применяет психолого-педагогические технологии (в том числе инклюзивные) с учетом различного контингента обучающихся
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.2 - Применяет специальные технологии и методы, позволяющие проводить коррекционно-развивающую работу, формировать систему регуляции поведения и деятельности обучающихся
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.3 - Проектирует индивидуальные образовательные маршруты в соответствии с образовательными потребностями детей и особенностями их развития
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.1 - Взаимодействует с родителями (законными представителями) обучающихся с учетом требований нормативно-правовых актов в сфере образования и индивидуальной ситуации обучения, воспитания, развития обучающегося
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ОсеньСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.2 - Взаимодействует со специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.3 - Взаимодействует с представителями организаций образования, социальной и духовной сферы, СМИ, бизнес-сообществ и др.
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.1 - Применяет методы анализа педагогической ситуации, профессиональной рефлексии на основе специальных научных знаний
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.2 - Проектирует и осуществляет учебно-воспитательный процесс с опорой на знания основных закономерностей возрастного развития когнитивной и личностной сфер обучающихся, научно-обоснованных закономерностей организации образовательного процесса
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-9.1 - Выбирает современные информационные технологии и программные средства, в том числе отечественного производства, для решения задач профессиональной деятельности.
 Информационно- образовательная среда образовательной организации4Весна 
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Дистанционные образовательные технологии4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-9.2 - Демонстрирует способность использовать цифровые ресурсы для решения задач профессиональной деятельности
 Информационно- образовательная среда образовательной организации4Весна 
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Дистанционные образовательные технологии4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 .1 - Владеет профессионально значимыми педагогическими речевыми жанрами
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика немецкого языка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 .2 - Создает речевые высказывания в соответствии с этическими, коммуникативными, речевыми и языковыми нормами
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика немецкого языка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 .3 - Умеет реализовывать различные виды речевой деятельности в учебно-научном общении, создавать тексты различных учебно-научных жанров
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика немецкого языка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-10.1 - Организует культурно-образовательное пространство, используя содержание учебных предметов
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке3ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Духовные основы русской классической литературы1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практикум по методике обучения продуктивным видам речевой деятельности4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке4ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика немецкого языка3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-10.2 - Использует отечественный и зарубежный опыт организации культурно-просветительской деятельности
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке3ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Духовные основы русской классической литературы1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 Практикум по методике обучения продуктивным видам речевой деятельности4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке4ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика немецкого языка3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-10.3 - Участвует в популяризации знаний по преподаваемому предмету среди различных групп населения
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке3ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Духовные основы русской классической литературы1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке4ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика немецкого языка3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-10.4 - Применяет различные технологии и методики культурно-просветительской деятельности
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Культурные коды в языковой коммуникации 5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке3ВеснаСформирована
 Национальная специфика языковой картины мира5Осень 
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Духовные основы русской классической литературы1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 Практикум по методике обучения продуктивным видам речевой деятельности4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке4ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика немецкого языка3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-11.1 - Объясняет (интерпретирует), теоретические и практические знания предметной области и в области образования
 Теоретическая фонетика английского языка3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Стилистика английского языка4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Введение в языкознание1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)5ОсеньСформирована
 Введение в исследовательскую деятельность3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 Теоретическая грамматика английского языка4ОсеньСформирована
 Теоретическая грамматика немецкого языка4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Теоретическая фонетика немецкого языка3ВеснаСформирована
 Стилистика немецкого языка4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-11.2 - Применяет теоретические и практические знания для постановки и решения исследовательских задач в предметной области
 Теоретическая фонетика английского языка3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Стилистика английского языка4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Введение в языкознание1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)5ОсеньСформирована
 Введение в исследовательскую деятельность3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Основы научного исследования 3Осень 
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 Теоретическая грамматика английского языка4ОсеньСформирована
 Теоретическая грамматика немецкого языка4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Теоретическая фонетика немецкого языка3ВеснаСформирована
 Стилистика немецкого языка4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-11.3 - Применяет навыки комплексного поиска, анализа и систематизации информации по изучаемым проблемам с использованием источников научной, учебной литературы, информационных баз данных
 Теоретическая фонетика английского языка3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Стилистика английского языка4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Введение в языкознание1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Основы научного исследования 3Осень 
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 Теоретическая грамматика английского языка4ОсеньСформирована
 Теоретическая грамматика немецкого языка4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Теоретическая фонетика немецкого языка3ВеснаСформирована
 Стилистика немецкого языка4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-11.4 - Организует исследовательскую деятельность учащихся по физике (в соответствии с профилем и уровнем обучения); использует знание базовых понятий и закономерностей физики при организации исследований учащихся
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-11.5 - Объясняет (интерпретирует) информационные явления и процессы при решении задач в области программирования и образования
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-11.6 - Применяет знания по информатике для объяснения актуальных проблем и тенденций технологий программирования
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-11.7 - Применяет навыки комплексного поиска, анализа и систематизации информации по изучаемым проблемам информатики и программирования с использованием интернет-источников, научной и учебной литературы, информационных баз данных
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-12.1 - Выделяет, различает и классифицирует структурные элементы, входящие в систему познания предметной области, их содержание, формы и функции
 Культурные коды в языковой коммуникации 5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Стилистика английского языка4ВеснаСформирована
 Национальная специфика языковой картины мира5Осень 
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Стилистика немецкого языка4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-12.2 - Выделяет системную основу, тенденции, проблемы и перспективы развития изучаемой предметной области
 Культурные коды в языковой коммуникации 5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Стилистика английского языка4ВеснаСформирована
 Национальная специфика языковой картины мира5Осень 
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Стилистика немецкого языка4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-12.3 - Различает информационные, технические факты и их концептуальные интерпретации, соотносит данные и их место в общей структуре, понимает принципы моделирования, информационных и вычислительных систем
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-12.4 - Определяет специфику компьютерных моделей, информационных, вычислительных систем и их функций, различает и классифицирует основные компьютерные модели, информационные и вычислительные системы
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-12.5 - Сравнивает информационные и вычислительные системы, выявляет системную основу компьютерных моделей и технологий, выявляет особенности, основные тенденции, проблемы и перспективы развития информатики и вычислительной техники
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-13.1 - Определяет основные этапы развития предметной области и развития научной картины мира, соотносит их с тенденциями и перспективами развития науки и образования
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Введение в языкознание1ОсеньСформирована
 Реалии в языке и культуре1Осень 
 Речевой этикет в иноязычных культурах1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-13.2 - Соотносит освоенные знания со спецификой общенаучной методологии
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Введение в языкознание1ОсеньСформирована
 Реалии в языке и культуре1Осень 
 Речевой этикет в иноязычных культурах1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-13.3 - Использует историю развития информатики при анализе современных достижений; сопоставляет особенности основных этапов ее становления с развитием информационного общества
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-13.4 - Определяет перспективы развития информатики и информационных технологий в соответствии с актуальными задачами, методами и концептуальными подходами
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-14.1 - Соотносит содержательные, методологические и мировоззренческие аспекты научного знания с дисциплинарной спецификой исследования предметной области
 Теоретическая фонетика английского языка3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Концепции современного естествознания1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 Теоретическая грамматика английского языка4ОсеньСформирована
 Теоретическая грамматика немецкого языка4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Теоретическая фонетика немецкого языка3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-14.2 - Определяет роль концептуально-методологического и мировоззренческого обобщения знаний предметной области
 Теоретическая фонетика английского языка3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 Теоретическая грамматика английского языка4ОсеньСформирована
 Теоретическая грамматика немецкого языка4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Теоретическая фонетика немецкого языка3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-14.3 - Ориентируется в современной информационной картине мира, способен рассматривать ее компоненты в единстве и взаимосвязи и соотносить их с развитием цивилизации
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-15.1 - Проявляет мировоззренческую рефлексию при анализе проблем в соответствующей предметной области
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Стилистика английского языка4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Введение в исследовательскую деятельность3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Основы научного исследования 3Осень 
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Стилистика немецкого языка4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-15.2 - Проявляет способность аргументировано, логически верно и ясно выражать свою позицию по обсуждаемым дискуссионным проблемам в сочетании с готовностью к конструктивному диалогу и толерантному восприятию иных точек зрения
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Стилистика английского языка4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Введение в исследовательскую деятельность3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Основы научного исследования 3Осень 
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Стилистика немецкого языка4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-15.3 - Выделяет концептуальную основу дискуссий в предметной области, соотносит с нею свои мировоззренческие установки, гражданскую позицию и социальную мотивацию
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Стилистика английского языка4ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Введение в исследовательскую деятельность3ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Основы научного исследования 3Осень 
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Стилистика немецкого языка4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.1 - Демонстрирует алгоритм постановки воспитательных целей, проектирования воспитательной деятельности и методов ее реализации с требованиями ФГОС
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Современные технологии деятельности классного руководителя3Весна 
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Технологические основы деятельности классного руководителя3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.2 - Демонстрирует способы организации и оценки различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, худоственной и т.д.), методы и формы организации коллективных творческих дел, экскурсий, походов, экспедиций и других мероприятий (по выбору)
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Основы вожатской деятельности3ВеснаСформирована
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.3 - Демонстрирует способы оказания помощи и поддержки в организации деятельности ученических органов самоуправления
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.4 - Выбирает и демонстрирует способы оказания консультативной помощи родителям (законным представителям) обучающихся, в том числе родителям, имеющим детей с ОВЗ
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.5 - Объясняет и анализирует покупки детей, реальное состояние дел в группе с учетом культурных различий детей, возрастных и индивидуальных особенностей детей, межличностных отношений и динамики социализации личности
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.1 - Проектирует результаты обучения в соответствии с нормативными документами в сфере образования, возрастными особенностями обучающихся, дидактическими задачами урока
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 Компетентностная парадигма в подготовке учащихся к межкультурной коммуникации5ОсеньСформирована
 Коммуникативная методика обучения английскому языку5Осень 
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.2 - Осуществляет отбор предметного содержания, методов, приемов и технологий, в том числе информационных, обучения предмету, организационных форм учебных занятий, средств диагностики в соответствии с планируемыми результатами обучения
 Основы цифровизации современного образования5ОсеньСформирована
 Информационно- образовательная среда образовательной организации4Весна 
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Компетентностная парадигма в подготовке учащихся к межкультурной коммуникации5ОсеньСформирована
 Коммуникативная методика обучения английскому языку5Осень 
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Дистанционные образовательные технологии4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.3 - Проектирует план-конспект / технологическую карту урока по предмету
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Компетентностная парадигма в подготовке учащихся к межкультурной коммуникации5ОсеньСформирована
 Коммуникативная методика обучения английскому языку5Осень 
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.4 - Формирует познавательную мотивацию обучающихся к предмету в рамках урочной и внеурочной деятельности
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Компетентностная парадигма в подготовке учащихся к межкультурной коммуникации5ОсеньСформирована
 Коммуникативная методика обучения английскому языку5Осень 
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4.1 - Участвует в создании компонентов развивающей образовательной среды, применяя потенциал преподаваемых учебных предметов, с целью достижения стабильных положительных результатов обучения
 Основы цифровизации современного образования5ОсеньСформирована
 Немецкий язык в деловой коммуникации3ОсеньСформирована
 Информационно- образовательная среда образовательной организации4Весна 
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Особенности англоязычного фольклора2Весна 
 Особенности языка английской сказки2ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в контексте ФГОС ООО5Осень 
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Подготовка к ОГЭ по иностранному языку в контексте ФГОС ООО5ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Обучение лиц с ОВЗ3ВеснаСформирована
 Особенности деловой корреспонденции на английском языке3Осень 
 Дистанционные образовательные технологии4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4.2 - Формирует образовательную среду школы в целях достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения средствами преподаваемого предмета
 Немецкий язык в деловой коммуникации3ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Особенности англоязычного фольклора2Весна 
 Особенности языка английской сказки2ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Особенности деловой корреспонденции на английском языке3Осень 
СвернутьКомпетенция: ПК-4.3 - Использует развивающий потенциал образовательной среды школы в обучении предмету, во внеурочной деятельности
 Немецкий язык в деловой коммуникации3ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Особенности англоязычного фольклора2Весна 
 Особенности языка английской сказки2ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в контексте ФГОС ООО5Осень 
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Подготовка к ОГЭ по иностранному языку в контексте ФГОС ООО5ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Особенности деловой корреспонденции на английском языке3Осень 
СвернутьКомпетенция: ПК-5.1 - Оказывает первую доврачебную помощь обучающимся
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Основы медицинских знаний1ВеснаСформирована
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-5.2 - Применяет меры профилактики детского травматизма
 ознакомительная практика2ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Возрастная анатомия, физиология и гигиена1ОсеньСформирована
 Основы медицинских знаний1ВеснаСформирована
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-5.3 - Применяет здоровьесберегающие технологии в учебном процессе
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Возрастная анатомия, физиология и гигиена1ОсеньСформирована
 Основы медицинских знаний1ВеснаСформирована
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-6.1 - Участвует в проектировании основных и дополнительных образовательных программ
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Реализация компетентностного подхода в процесе обучения иностранному языку4Весна 
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке3ВеснаСформирована
 Литература англоязычных стран4Весна 
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Формирование иноязычных компетенций с учетом региональной специфики4ВеснаСформирована
 Практикум по методике обучения продуктивным видам речевой деятельности4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Литература немецкоязычных стран4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-6.2 - Проектирует рабочие программы учебных предметов
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Реализация компетентностного подхода в процесе обучения иностранному языку4Весна 
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке3ВеснаСформирована
 Литература англоязычных стран4Весна 
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Формирование иноязычных компетенций с учетом региональной специфики4ВеснаСформирована
 Практикум по методике обучения продуктивным видам речевой деятельности4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Литература немецкоязычных стран4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-7.1 - Разрабатывает индивидуально ориентированные учебные материалы по предмету с учетом индивидуальных особенностей обучающихся, их особых образовательных потребностей
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-7.2 - Проектирует и проводит индивидуальные и групповые занятия по предмету для обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-7.3 - Использует различные средства оценивания индивидуальных достижений обучающихся при изучении предмета
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ОсеньСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-8.1 - Проектирует цели своего профессионального и личностного развития
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-8.2 - Осуществляет отбор средств реализации программ профессионального и личностного роста
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-8.3 - Разрабатывает программы профессионального и личностного роста
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-9.1 - Изучает потребности различных социальных групп в культурно-просветительской деятельности
 Эмоциональная разговорная речь5ОсеньСформирована
 Немецкий язык в деловой коммуникации3ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Языковая личность в структуре межкультурной коммуникации5Осень 
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Духовные основы русской классической литературы1ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Особенности деловой корреспонденции на английском языке3Осень 
СвернутьКомпетенция: ПК-9.2 - Использует различные средства, методы, приемы и технологии формирования культурных запросов и потребностей различных социальных групп
 Эмоциональная разговорная речь5ОсеньСформирована
 Немецкий язык в деловой коммуникации3ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 Языковая личность в структуре межкультурной коммуникации5Осень 
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Духовные основы русской классической литературы1ВеснаСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
 Особенности деловой корреспонденции на английском языке3Осень 
СвернутьКомпетенция: УК-1.1 - Демонстрирует знание особенностей системного и критического мышления и готовность к нему
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 Введение в языкознание1ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика немецкого языка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.2 - Применяет логические формы и процедуры, способен к рефлексии по поводу собственной и чужой мыслительной деятельности
 Философия2ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.3 - Анализирует источник информации с точки зрения временных и пространственных условий его возникновения
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Теоретическая фонетика английского языка3ОсеньСформирована
 Введение в языкознание1ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Теоретическая фонетика немецкого языка3ВеснаСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика немецкого языка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.4 - Анализирует ранее сложившиеся в науке оценки информации
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 Теоретическая грамматика английского языка4ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 Теоретическая грамматика немецкого языка4ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика немецкого языка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.5 - Сопоставляет разные источники информации с целью выявления их противоречий и поиска достоверных суждений
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Теоретическая фонетика английского языка3ОсеньСформирована
 Введение в языкознание1ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Концепции современного естествознания1ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Теоретическая фонетика немецкого языка3ВеснаСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика немецкого языка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.6 - Аргументировано формирует собственное суждение и оценку информации, принимает обоснованное решение
 Практическая грамматика английского языка2ВеснаСформирована
 Введение в языкознание1ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка1ОсеньСформирована
 Концепции современного естествознания1ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка1ВеснаСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 Практическая грамматика английского языка2ОсеньСформирована
 Практическая грамматика английского языка3ОсеньСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 Практическая фонетика английского языка2ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Практическая фонетика немецкого языка2ВеснаСформирована
 Практическая грамматика немецкого языка3ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.7 - Определяет практические последствия предложенного решения задачи
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
 Лексикология немецкого языка4ОсеньСформирована
 Теоретическая грамматика английского языка4ОсеньСформирована
 Теоретическая грамматика немецкого языка4ВеснаСформирована
 Лексикология английского языка3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-10.1 - Понимает социально-экономические причины коррупции, принципы, цели и формы борьбы с проявлениями коррупционного поведения.
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-10.2 - Идентифицирует и оценивает коррупционные риски, демонстрирует способность противодействовать коррупционному поведению.
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.1 - Определяет совокупность взаимосвязанных задач, обеспечивающих достижение поставленной цели, исходя из действующих правовых норм
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.2 - Определяет ресурсное обеспечение для достижения поставленной цели
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.3 - Оценивает вероятные риски и ограничения в решении поставленных задач
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.4 - Определяет ожидаемые результаты решения поставленных задач
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.1 - Демонстрирует способность работать в команде, проявляет лидерские качества и умения
 Психология2ВеснаСформирована
 Финансовый практикум1ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Особенности англоязычного фольклора2Весна 
 Особенности языка английской сказки2ВеснаСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.2 - Демонстрирует способность эффективного речевого и социального взаимодействия
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Особенности англоязычного фольклора2Весна 
 Особенности языка английской сказки2ВеснаСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.3 - Демонстрирует навыки работы с институтами и организациями в процессе осуществления социального взаимодействия
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Финансовый практикум1ВеснаСформирована
 Особенности англоязычного фольклора2Весна 
 Особенности языка английской сказки2ВеснаСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Современные технологии деятельности классного руководителя3Весна 
 Технологические основы деятельности классного руководителя3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.1 - Использует различные формы, виды устной и письменной коммуникации на русском, родном и иностранном(ых) языке(ах)
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Эмоциональная разговорная речь5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке3ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ВеснаСформирована
 Литература англоязычных стран4Весна 
 Языковая личность в структуре межкультурной коммуникации5Осень 
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 Реалии в языке и культуре1Осень 
 Речевой этикет в иноязычных культурах1ОсеньСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практикум по методике обучения продуктивным видам речевой деятельности4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке4ВеснаСформирована
 Литература немецкоязычных стран4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.2 - Свободно воспринимает, анализирует и критически оценивает устную и письменную деловую информацию на русском, родном и иностранном(ых) языке(ах)
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Эмоциональная разговорная речь5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке3ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ВеснаСформирована
 Языковая личность в структуре межкультурной коммуникации5Осень 
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 Реалии в языке и культуре1Осень 
 Речевой этикет в иноязычных культурах1ОсеньСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практикум по методике обучения продуктивным видам речевой деятельности4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.3 - Владеет системой норм русского литературного языка, родного языка и нормами иностранного(ых) языка(ов)
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Эмоциональная разговорная речь5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке3ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ВеснаСформирована
 Литература англоязычных стран4Весна 
 Языковая личность в структуре межкультурной коммуникации5Осень 
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практикум по методике обучения продуктивным видам речевой деятельности4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке4ВеснаСформирована
 Литература немецкоязычных стран4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.4 - Использует языковые средства для достижения профессиональных целей на русском, родном и иностранном(ых) языке(ах)
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Эмоциональная разговорная речь5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке3ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ВеснаСформирована
 Языковая личность в структуре межкультурной коммуникации5Осень 
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 Реалии в языке и культуре1Осень 
 Речевой этикет в иноязычных культурах1ОсеньСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
 социально-значимая практика4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практикум по методике обучения продуктивным видам речевой деятельности4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.5 - Выстраивает стратегию устного и письменного общения на русском, родном и иностранном(ых) языке(ах) в рамках межличностного и межкультурного общения
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
 Эмоциональная разговорная речь5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке3ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ВеснаСформирована
 Литература англоязычных стран4Весна 
 Языковая личность в структуре межкультурной коммуникации5Осень 
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке1ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практикум по методике обучения продуктивным видам речевой деятельности4ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на английском языке4ВеснаСформирована
 Литература немецкоязычных стран4ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.1 - Воспринимает Российскую Федерацию как национальное государство с исторически сложившимся разнообразным этническим и религиозным составом населения и региональной спецификой
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ВеснаСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.2 - Анализирует социокультурные различия социальных групп, опираясь на знания этапов исторического развития России в контексте мировой истории, социокультурных традиций мира, основных философских, религиозных и этических учений
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ВеснаСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.3 - Демонстрирует уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям своего Отечества
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ВеснаСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.4 - Конструктивно взаимодействует с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и социальной интеграции
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ВеснаСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.5 - Сознательно выбирает ценностные ориентиры и гражданскую позицию; аргументировано обсуждает и решает проблемы мировоззренческого, общественного и личностного характера
 Практика устной и письменной речи на немецком языке5ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке3ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 Основы межкультурной коммуникации1ОсеньСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ВеснаСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ОсеньСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке2ВеснаСформирована
 Практика устной и письменной речи на немецком языке4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.1 - Оценивает личностные ресурсы по достижению целей управления своим временем в процессе реализации траектории саморазвития
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.2 - Объясняет способы планирования свободного времени и проектирования траектории профессионального и личностного роста
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.3 - Демонстрирует владение приемами и техниками психической саморегуляции, владения собой и своими ресурсами
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.4 - Критически оценивает эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных целей и задач
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая ранняя преподавательская4ОсеньСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.1 - Понимает оздоровительное, образовательное и воспитательное значение физических упражнений на организм и личность занимающегося, основы организации физкультурно-спортивной деятельности
 Физическая культура и спорт1ОсеньСформирована
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.2 - Определяет личный уровень сформированности показателей физического развития и физической подготовленности
 Общая физическая подготовка2ВеснаСформирована
 Общая физическая подготовка3ВеснаСформирована
 Возрастная анатомия, физиология и гигиена1ОсеньСформирована
 Основы медицинских знаний1ВеснаСформирована
 Спортивные игры2Весна 
СвернутьКомпетенция: УК-7.3 - Умеет отбирать и формировать комплексы физических упражнений с учетом их воздействия на функциональные и двигательные возможности, адаптационные ресурсы организма и на укрепление здоровья
 Общая физическая подготовка2ВеснаСформирована
 Общая физическая подготовка3ВеснаСформирована
 Спортивные игры2Весна 
СвернутьКомпетенция: УК-7.4 - Демонстрирует применение комплексов избранных физических упражнений (средств избранного вида спорта, физкультурно-спортивной активности) в жизнедеятельности с учетом задач обучения и воспитания в области физической культуры личности
 Общая физическая подготовка2ВеснаСформирована
 Общая физическая подготовка3ВеснаСформирована
 Спортивные игры2Весна 
СвернутьКомпетенция: УК-8.1 - Оценивает факторы риска, умеет обеспечивать личную безопасность и безопасность окружающих в повседневной жизни и в профессиональной деятельности.
 ознакомительная практика2ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Основы медицинских знаний1ВеснаСформирована
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.2 - Знает и может применять методы защиты в чрезвычайных ситуациях и в условиях военных конфликтов, формирует культуру безопасного и ответственного поведения.
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-9.1 - Понимает базовые принципы экономического развития и функционирования экономики, цели и формы участия государства в экономике.
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-9.2 - Применяет методы личного экономического и финансового планирования для достижения текущих и долгосрочных финансовых целей, использует финансовые инструменты для управления личными финансами (личным бюджетом), контролирует собственные экономические и финансовые риски.
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку3ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Методика обучения английскому языку4ОсеньСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 Методика обучения немецкому языку4ВеснаСформирована
 педагогическая практика4ВеснаСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих