Результаты освоения ОП

20539 (BТ-ЭкТ-5-1)
Дисциплина
 
Курс
 
Семестр
 
Сформированность
 
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.1 - Понимает и объясняет сущность приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативно-правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи, федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, среднего профессионального образования, профессионального обучения, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика2ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-1.2 - Применяет в своей деятельности основные нормативно-правовые акты в сфере образования и нормы профессиональной этики, обеспечивает конфиденциальность сведений о субъектах образовательных отношений, полученных в процессе профессиональной деятельности
 технологическая (проектно-технологическая) практика 2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика2ОсеньСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.1 - Разрабатывает программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), программы дополнительного образования в соответствии с нормативно-правовыми актами в сфере образования
 ознакомительная практика2ВеснаСформирована
 Методика обучения экономики3ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 ознакомительная практика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.2 - Проектирует индивидуальные образовательные маршруты освоения программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), программ дополнительного образования в соответствии с образовательными потребностями обучающихся
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-2.3 - Осуществляет отбор педагогических и других технологий, в том числе информационно-коммуникационных, используемых при разработке основных и дополнительных образовательных программ и их элементов
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.1 - Проектирует дианостируемые цели (требования к результатам) совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.2 - Использует педагогически обоснованные содержание, формы, методы и приемы организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.3 - Формирует позитивный психологический климат в группе и условия для доброжелательных отношений между обучающимися с учетом их принадлежности к разным этнокультурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также различных (в том числе ограниченных) возможностей здоровья
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.4 - Управляет учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, оказывает помощь и поддержку в организации деятельности ученических органов самоуправления
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-3.5 - Осуществляет педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.1 - Демонстрирует знание духовно-нравственных ценностей личности и модели нравственного поведения в профессиональной деятельности
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ОсеньСформирована
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Духовные основы русской классической литературы1ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-4.2 - Демонстрирует способность к формированию у обучающихся гражданской позиции, толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде, способности к труду и жизни в условиях современного мира, культуры здорового и безопасного образа жизни
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Основы вожатской деятельности3ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Духовные основы русской классической литературы1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.1 - Осуществляет выбор содержания, методов и приемов организации контроля и оценки, в том числе ИКТ, в соответствии с установленными требованиями к образовательным результатам обучающихся
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.2 - Обеспечивает объективность и достоверность оценки образовательных результатов обучающихся
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-5.3 - Выявляет и корректирует трудности в обучении, разрабатывает предложения по совершенствованию образовательного процесса
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.1 - Осуществляет отбор и применяет психолого-педагогические технологии (в том числе инклюзивные) с учетом различного контингента обучающихся
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.2 - Применяет специальные технологии и методы, позволяющие проводить коррекционно-развивающую работу, формировать систему регуляции поведения и деятельности обучающихся
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-6.3 - Проектирует индивидуальные образовательные маршруты в соответствии с образовательными потребностями детей и особенностями их развития
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.1 - Взаимодействует с родителями (законными представителями) обучающихся с учетом требований нормативно-правовых актов в сфере образования и индивидуальной ситуации обучения, воспитания, развития обучающегося
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.2 - Взаимодействует со специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-7.3 - Взаимодействует с представителями организаций образования, социальной и духовной сферы, СМИ, бизнес-сообществ и др.
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.1 - Применяет методы анализа педагогической ситуации, профессиональной рефлексии на основе специальных научных знаний
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Технологический практикум по металлообработке3Осень 
 Технологический практикум по швейному производству3ОсеньСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-8.2 - Проектирует и осуществляет учебно-воспитательный процесс с опорой на знания основных закономерностей возрастного развития когнитивной и личностной сфер обучающихся, научно-обоснованных закономерностей организации образовательного процесса
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Технологический практикум по металлообработке3Осень 
 Технологический практикум по швейному производству3ОсеньСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-9.1 - Выбирает современные информационные технологии и программные средства, в том числе отечественного производства, для решения задач профессиональной деятельности.
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Информационно- образовательная среда образовательной организации4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ОПК-9.2 - Демонстрирует способность использовать цифровые ресурсы для решения задач профессиональной деятельности
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Информационно- образовательная среда образовательной организации4ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 .1 - Владеет профессионально значимыми педагогическими речевыми жанрами
 технологическая (проектно-технологическая) практика 2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика2ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики3ВеснаСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 .2 - Создает речевые высказывания в соответствии с этическими, коммуникативными, речевыми и языковыми нормами
 технологическая (проектно-технологическая) практика 2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика2ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики3ВеснаСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-1 .3 - Умеет реализовывать различные виды речевой деятельности в учебно-научном общении, создавать тексты различных учебно-научных жанров
 технологическая (проектно-технологическая) практика 2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика2ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики3ВеснаСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-10.1 - Организует культурно-образовательное пространство, используя содержание учебных предметов
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики3ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Духовные основы русской классической литературы1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-10.2 - Использует отечественный и зарубежный опыт организации культурно-просветительской деятельности
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Духовные основы русской классической литературы1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-10.3 - Участвует в популяризации знаний по преподаваемому предмету среди различных групп населения
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-10.4 - Применяет различные технологии и методики культурно-просветительской деятельности
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Духовные основы русской классической литературы1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-11.1 - Осуществляет различные виды практической деятельности, обеспечивающие самостоятельное приобретение уча-щимися знаний, умений и навыков в области технологии, экономики
 Современные механические передачи2Весна 
 История техники и технологий2ВеснаСформирована
 Современные технологии легкой и пищевой промышленности3ОсеньСформирована
 Технологии обработки конструкционных материалов3Осень 
 Налоги и налогообложение5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Основы конструирования легороботов1ОсеньСформирована
 История и современность развития роботов1ОсеньСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-11.2 - Применяет теоретические навыки решения задач разных типов
 Современные механические передачи2Весна 
 История техники и технологий2ВеснаСформирована
 Современные технологии легкой и пищевой промышленности3ОсеньСформирована
 Технологии обработки конструкционных материалов3Осень 
 Налоги и налогообложение5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Основы конструирования легороботов1ОсеньСформирована
 История и современность развития роботов1ОсеньСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-11.3 - Применяет навыки комплексного поиска, анализа и систематизации инфор-мации по технико-технологическим проблемам
 Современные технологии легкой и пищевой промышленности3ОсеньСформирована
 Технологии обработки конструкционных материалов3Осень 
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Основы конструирования легороботов1ОсеньСформирована
 История и современность развития роботов1ОсеньСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-12.1 - Устанавливает взаимосвязи между теорией и ее приложениями при анализе задач и обоснований принимаемых решений на основе базовых технологических, экономических знаний
 Основы сопротивления материалов2ВеснаСформирована
 Черчение2ОсеньСформирована
 Детали машин3ВеснаСформирована
 Подготовка и защита учебно-исследовательских работ5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Основы стандартизации, метрологии и сертификации5ВеснаСформирована
 Управленческий анализ в отраслях5ВеснаСформирована
 Основы конструирования легороботов1ОсеньСформирована
 История и современность развития роботов1ОсеньСформирована
 Теория механизмов и машин1ВеснаСформирована
 Начертательная геометрия2ОсеньСформирована
 Теоретическая механика2ОсеньСформирована
 Теория механизмов и машин2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-12.2 - Применяет теоретические знания по технологии, экономике при моделирова-нии различных проблемных ситуаций
 Основы сопротивления материалов2ВеснаСформирована
 Черчение2ОсеньСформирована
 Детали машин3ВеснаСформирована
 Подготовка и защита учебно-исследовательских работ5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Основы стандартизации, метрологии и сертификации5ВеснаСформирована
 Управленческий анализ в отраслях5ВеснаСформирована
 Основы конструирования легороботов1ОсеньСформирована
 История и современность развития роботов1ОсеньСформирована
 Теория механизмов и машин1ВеснаСформирована
 Начертательная геометрия2ОсеньСформирована
 Теоретическая механика2ОсеньСформирована
 Теория механизмов и машин2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-12.3 - Сравнивает динамику и модели развития современных экономик и технологий ведущих стран и регионов, анализирует их формы и функции
 Основы сопротивления материалов2ВеснаСформирована
 Черчение2ОсеньСформирована
 Детали машин3ВеснаСформирована
 Подготовка и защита учебно-исследовательских работ5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Основы стандартизации, метрологии и сертификации5ВеснаСформирована
 Основы конструирования легороботов1ОсеньСформирована
 История и современность развития роботов1ОсеньСформирована
 Теория механизмов и машин1ВеснаСформирована
 Начертательная геометрия2ОсеньСформирована
 Теоретическая механика2ОсеньСформирована
 Теория механизмов и машин2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-13.1 - Осознает и выделяет основные исторические этапы и закономерности становления и развития технологической, экономической науки
 Основы сопротивления материалов2ВеснаСформирована
 Организация, нормирование оплата труда на предприятии3ОсеньСформирована
 Современные технологии легкой и пищевой промышленности3ОсеньСформирована
 Технологии обработки конструкционных материалов3Осень 
 Технологический практикум по деревообработке2Весна 
 Технологический практикум по кулинарии2ВеснаСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Макроэкономика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-13.2 - Обосновано использует мето-дические и методологические подходы в различных разделах технологии, экономики при решении практических за-дач
 Основы сопротивления материалов2ВеснаСформирована
 Организация, нормирование оплата труда на предприятии3ОсеньСформирована
 Современные технологии легкой и пищевой промышленности3ОсеньСформирована
 Технологии обработки конструкционных материалов3Осень 
 Технологический практикум по деревообработке2Весна 
 Технологический практикум по кулинарии2ВеснаСформирована
 Банковское дело5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Макроэкономика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-14.1 - Устанавливает связи между различными учебными предметами, использует общие методы для систематизации и обобщения знаний и умений, полученных при изучении различных предметов
 Физика 2ОсеньСформирована
 Концепции современного естествознания1ОсеньСформирована
 Физика 1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-14.2 - Устанавливает междисциплинарные связи между различными учебными дисциплинами
 Современные механические передачи2Весна 
 История техники и технологий2ВеснаСформирована
 Подготовка и защита учебно-исследовательских работ5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Управление проектами5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-14.3 - Осознает методологические и мировоззренческие основы изучаемого раздела технологии, экономики
 Современные механические передачи2Весна 
 История техники и технологий2ВеснаСформирована
 Подготовка и защита учебно-исследовательских работ5ОсеньСформирована
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
 Управление проектами5ВеснаСформирована
 Управление персоналом 5ВеснаСформирована
 Управление персоналом 5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-14.4 - Аргументированно использует различные математические методы и приемы для решения задач разного уровня в предметной области
 Математика1ОсеньСформирована
 Математика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-15.1 - Владеет навыками поиска первичной науч-ной и научно-методической информации в области технологии, экономики
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-15.2 - Проявляет способность аргумен-тировано и логически верно и ясно выра-жать свою позицию в области теории и ме-тодики обучения технологии, экономики
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-15.3 - Выделяет концептуальную основу дискуссий об технико-технологическом и экономическом развитии общества, соотно-сит с нею свои мировозренческие установки
 научно-исследовательская работа5ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.1 - Демонстрирует алгоритм постановки воспитательных целей, проектирования воспитательной деятельности и методов ее реализации с требованиями ФГОС
 Технология и организация воспитательных практик3ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 Технологические основы деятельности классного руководителя3ВеснаСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.2 - Демонстрирует способы организации и оценки различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, худоственной и т.д.), методы и формы организации коллективных творческих дел, экскурсий, походов, экспедиций и других мероприятий (по выбору)
 Основы вожатской деятельности3ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.3 - Демонстрирует способы оказания помощи и поддержки в организации деятельности ученических органов самоуправления
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.4 - Выбирает и демонстрирует способы оказания консультативной помощи родителям (законным представителям) обучающихся, в том числе родителям, имеющим детей с ОВЗ
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-2.5 - Объясняет и анализирует покупки детей, реальное состояние дел в группе с учетом культурных различий детей, возрастных и индивидуальных особенностей детей, межличностных отношений и динамики социализации личности
 Психология воспитательных практик3ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая вожатская практика3ВеснаСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.1 - Проектирует результаты обучения в соответствии с нормативными документами в сфере образования, возрастными особенностями обучающихся, дидактическими задачами урока
 Основы предпринимательства2ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ОсеньСформирована
 Менеджмент3ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики3ВеснаСформирована
 Государственное регулирование национальной ээкономики5ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Политика доходов и заработной платы4ВеснаСформирована
 3D моделирование5ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Экономическая оценка инвестиций4ОсеньСформирована
 Организационное поведение5ОсеньСформирована
 Теория отраслевых рынков4ОсеньСформирована
 Финансы предприятий5ОсеньСформирована
 Основы финансовых вычислений4ВеснаСформирована
 Учет и анализ: управленческий учет5ВеснаСформирована
 Микроэкономика1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.2 - Осуществляет отбор предметного содержания, методов, приемов и технологий, в том числе информационных, обучения предмету, организационных форм учебных занятий, средств диагностики в соответствии с планируемыми результатами обучения
 Основы предпринимательства2ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ОсеньСформирована
 Менеджмент3ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики3ВеснаСформирована
 Государственное регулирование национальной ээкономики5ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Политика доходов и заработной платы4ВеснаСформирована
 Основы цифровизации современного образования5ОсеньСформирована
 Информационно- образовательная среда образовательной организации4ВеснаСформирована
 3D моделирование5ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Экономическая оценка инвестиций4ОсеньСформирована
 Организационное поведение5ОсеньСформирована
 Теория отраслевых рынков4ОсеньСформирована
 Финансы предприятий5ОсеньСформирована
 Основы финансовых вычислений4ВеснаСформирована
 Учет и анализ: управленческий учет5ВеснаСформирована
 Микроэкономика1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.3 - Проектирует план-конспект / технологическую карту урока по предмету
 Основы предпринимательства2ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики3ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Экономическая оценка инвестиций4ОсеньСформирована
 Теория отраслевых рынков4ОсеньСформирована
 Финансы предприятий5ОсеньСформирована
 Основы финансовых вычислений4ВеснаСформирована
 Учет и анализ: управленческий учет5ВеснаСформирована
 Микроэкономика1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-3.4 - Формирует познавательную мотивацию обучающихся к предмету в рамках урочной и внеурочной деятельности
 Методика обучения экономики3ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4.1 - Участвует в создании компонентов развивающей образовательной среды, применяя потенциал преподаваемых учебных предметов, с целью достижения стабильных положительных результатов обучения
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Основы гидравлики и теплотехники3ВеснаСформирована
 Основы гидравлики и теплотехники3ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики3ВеснаСформирована
 Технологический практикум по металлообработке3Осень 
 Технологический практикум по швейному производству3ОсеньСформирована
 Технологический практикум по деревообработке2Весна 
 Технологический практикум по кулинарии2ВеснаСформирована
 Детали машин3ВеснаСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Основы цифровизации современного образования5ОсеньСформирована
 Информационно- образовательная среда образовательной организации4ВеснаСформирована
 3D моделирование5ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Технология металлов и материалов1ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Теория механизмов и машин1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
 Теоретическая механика2ОсеньСформирована
 Теория механизмов и машин2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4.2 - Формирует образовательную среду школы в целях достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения средствами преподаваемого предмета
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Методика обучения экономики3ВеснаСформирована
 Технологический практикум по металлообработке3Осень 
 Технологический практикум по швейному производству3ОсеньСформирована
 Технологический практикум по деревообработке2Весна 
 Технологический практикум по кулинарии2ВеснаСформирована
 Детали машин3ВеснаСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Теория механизмов и машин1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Теоретическая механика2ОсеньСформирована
 Теория механизмов и машин2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-4.3 - Использует развивающий потенциал образовательной среды школы в обучении предмету, во внеурочной деятельности
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Технологический практикум по металлообработке3Осень 
 Технологический практикум по швейному производству3ОсеньСформирована
 Технологический практикум по деревообработке2Весна 
 Технологический практикум по кулинарии2ВеснаСформирована
 Детали машин3ВеснаСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Теория механизмов и машин1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Теоретическая механика2ОсеньСформирована
 Теория механизмов и машин2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-5.1 - Оказывает первую доврачебную помощь обучающимся
 ознакомительная практика2ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Основы медицинских знаний1ВеснаСформирована
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
 ознакомительная практика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-5.2 - Применяет меры профилактики детского травматизма
 ознакомительная практика2ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Возрастная анатомия, физиология и гигиена1ОсеньСформирована
 Основы медицинских знаний1ВеснаСформирована
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
 ознакомительная практика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-5.3 - Применяет здоровьесберегающие технологии в учебном процессе
 ознакомительная практика2ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Возрастная анатомия, физиология и гигиена1ОсеньСформирована
 Основы медицинских знаний1ВеснаСформирована
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
 ознакомительная практика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-6.1 - Участвует в проектировании основных и дополнительных образовательных программ
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 История и современность развития роботов1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-6.2 - Проектирует рабочие программы учебных предметов
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 История и современность развития роботов1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-7.1 - Разрабатывает индивидуально ориентированные учебные материалы по предмету с учетом индивидуальных особенностей обучающихся, их особых образовательных потребностей
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-7.2 - Проектирует и проводит индивидуальные и групповые занятия по предмету для обучающихся с особыми образовательными потребностями
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-7.3 - Использует различные средства оценивания индивидуальных достижений обучающихся при изучении предмета
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-8.1 - Проектирует цели своего профессионального и личностного развития
 Основы предпринимательства2ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ОсеньСформирована
 Менеджмент3ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Государственное регулирование национальной ээкономики5ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Политика доходов и заработной платы4ВеснаСформирована
 Экономическая оценка инвестиций4ОсеньСформирована
 Организационное поведение5ОсеньСформирована
 Теория отраслевых рынков4ОсеньСформирована
 Финансы предприятий5ОсеньСформирована
 Основы финансовых вычислений4ВеснаСформирована
 Учет и анализ: управленческий учет5ВеснаСформирована
 Микроэкономика1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-8.2 - Осуществляет отбор средств реализации программ профессионального и личностного роста
 Основы предпринимательства2ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ОсеньСформирована
 Менеджмент3ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Государственное регулирование национальной ээкономики5ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Политика доходов и заработной платы4ВеснаСформирована
 Экономическая оценка инвестиций4ОсеньСформирована
 Организационное поведение5ОсеньСформирована
 Теория отраслевых рынков4ОсеньСформирована
 Финансы предприятий5ОсеньСформирована
 Основы финансовых вычислений4ВеснаСформирована
 Учет и анализ: управленческий учет5ВеснаСформирована
 Микроэкономика1ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-8.3 - Разрабатывает программы профессионального и личностного роста
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-9.1 - Изучает потребности различных социальных групп в культурно-просветительской деятельности
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Духовные основы русской классической литературы1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: ПК-9.2 - Использует различные средства, методы, приемы и технологии формирования культурных запросов и потребностей различных социальных групп
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ВеснаСформирована
 педагогическая адаптационная практика3ОсеньСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Духовные основы русской классической литературы1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.1 - Демонстрирует знание особенностей системного и критического мышления и готовность к нему
 Основы предпринимательства2ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ОсеньСформирована
 Менеджмент3ОсеньСформирована
 Экономическая оценка инвестиций4ОсеньСформирована
 Теория отраслевых рынков4ОсеньСформирована
 Финансы предприятий5ОсеньСформирована
 Основы финансовых вычислений4ВеснаСформирована
 Учет и анализ: управленческий учет5ВеснаСформирована
 Микроэкономика1ОсеньСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.2 - Применяет логические формы и процедуры, способен к рефлексии по поводу собственной и чужой мыслительной деятельности
 Основы предпринимательства2ВеснаСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 Менеджмент3ОсеньСформирована
 Экономическая оценка инвестиций4ОсеньСформирована
 Теория отраслевых рынков4ОсеньСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.3 - Анализирует источник информации с точки зрения временных и пространственных условий его возникновения
 Основы предпринимательства2ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ОсеньСформирована
 Банковское дело5ОсеньСформирована
 Экономическая оценка инвестиций4ОсеньСформирована
 Теория отраслевых рынков4ОсеньСформирована
 Финансы предприятий5ОсеньСформирована
 Основы финансовых вычислений4ВеснаСформирована
 Управленческий анализ в отраслях5ВеснаСформирована
 Экономика недвижимости5ВеснаСформирована
 Учет и анализ: управленческий учет5ВеснаСформирована
 Микроэкономика1ОсеньСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.4 - Анализирует ранее сложившиеся в науке оценки информации
 Основы предпринимательства2ВеснаСформирована
 Экономическая оценка инвестиций4ОсеньСформирована
 Экономика недвижимости5ВеснаСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.5 - Сопоставляет разные источники информации с целью выявления их противоречий и поиска достоверных суждений
 Физика 2ОсеньСформирована
 Банковское дело5ОсеньСформирована
 Управленческий анализ в отраслях5ВеснаСформирована
 Экономика недвижимости5ВеснаСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 Концепции современного естествознания1ОсеньСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
 Физика 1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.6 - Аргументированно формирует собственное суждение и оценку информации, принимает обоснованное решение
 Физика 2ОсеньСформирована
 Управленческий анализ в отраслях5ВеснаСформирована
 Экономика недвижимости5ВеснаСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 Математика1ОсеньСформирована
 Концепции современного естествознания1ОсеньСформирована
 Математика1ВеснаСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
 Физика 1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-1.7 - Определяет практические последствия предложенного решения задачи
 Банковское дело5ОсеньСформирована
 Экономика недвижимости5ВеснаСформирована
 ИКТ и медиаинформационная грамотность1ВеснаСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-10.1 - Понимает социально-экономические причины коррупции, принципы, цели и формы борьбы с проявлениями коррупционного поведения.
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-10.2 - Идентифицирует и оценивает коррупционные риски, демонстрирует способность противодействовать коррупционному поведению.
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.1 - Определяет совокупность взаимосвязанных задач, обеспечивающих достижение поставленной цели, исходя из действующих правовых норм
 технологическая (проектно-технологическая) практика 2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика2ОсеньСформирована
 ознакомительная практика2ВеснаСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Государственное регулирование национальной ээкономики5ВеснаСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Управление проектами5ВеснаСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 ознакомительная практика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.2 - Определяет ресурсное обеспечение для достижения поставленной цели
 технологическая (проектно-технологическая) практика 2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика2ОсеньСформирована
 ознакомительная практика2ВеснаСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Государственное регулирование национальной ээкономики5ВеснаСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Управление проектами5ВеснаСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
 ознакомительная практика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.3 - Оценивает вероятные риски и ограничения в решении поставленных задач
 технологическая (проектно-технологическая) практика 2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика2ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Государственное регулирование национальной ээкономики5ВеснаСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Управление проектами5ВеснаСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-2.4 - Определяет ожидаемые результаты решения поставленных задач
 технологическая (проектно-технологическая) практика 2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика2ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 Экономика и планирование на предприятии3ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Управление проектами5ВеснаСформирована
 Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.1 - Демонстрирует способность работать в команде, проявляет лидерские качества и умения
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Основы предпринимательства2ВеснаСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика2ОсеньСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ОсеньСформирована
 Менеджмент3ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 Политика доходов и заработной платы4ВеснаСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Экономическая оценка инвестиций4ОсеньСформирована
 Организационное поведение5ОсеньСформирована
 Теория отраслевых рынков4ОсеньСформирована
 Финансы предприятий5ОсеньСформирована
 Основы финансовых вычислений4ВеснаСформирована
 Управление персоналом 5ВеснаСформирована
 Управление персоналом 5ВеснаСформирована
 Учет и анализ: управленческий учет5ВеснаСформирована
 Микроэкономика1ОсеньСформирована
 Финансовый практикум1ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.2 - Демонстрирует способность эффективного речевого и социального взаимодействия
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Основы предпринимательства2ВеснаСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика2ОсеньСформирована
 ознакомительная практика2ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ОсеньСформирована
 Менеджмент3ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 Политика доходов и заработной платы4ВеснаСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Экономическая оценка инвестиций4ОсеньСформирована
 Организационное поведение5ОсеньСформирована
 Теория отраслевых рынков4ОсеньСформирована
 Финансы предприятий5ОсеньСформирована
 Основы финансовых вычислений4ВеснаСформирована
 Управление персоналом 5ВеснаСформирована
 Управление персоналом 5ВеснаСформирована
 Учет и анализ: управленческий учет5ВеснаСформирована
 Микроэкономика1ОсеньСформирована
 Финансовый практикум1ВеснаСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 ознакомительная практика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-3.3 - Демонстрирует навыки работы с институтами и организациями в процессе осуществления социального взаимодействия
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Основы предпринимательства2ВеснаСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 2ОсеньСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика2ОсеньСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ВеснаСформирована
 Бухгалтерский финансовый учет3ОсеньСформирована
 Менеджмент3ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики3ВеснаСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика 5ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Политика доходов и заработной платы4ВеснаСформирована
 Технологические основы деятельности классного руководителя3ВеснаСформирована
 технологическая (проектно-технологическая) практика5ОсеньСформирована
 Экономическая оценка инвестиций4ОсеньСформирована
 Организационное поведение5ОсеньСформирована
 Теория отраслевых рынков4ОсеньСформирована
 Финансы предприятий5ОсеньСформирована
 Основы финансовых вычислений4ВеснаСформирована
 Управление персоналом 5ВеснаСформирована
 Управление персоналом 5ВеснаСформирована
 Учет и анализ: управленческий учет5ВеснаСформирована
 Микроэкономика1ОсеньСформирована
 Финансовый практикум1ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 технологическая практика1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.1 - Использует различные формы, виды устной и письменной коммуникации на русском, родном и иностранном(ых) языке(ах)
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.2 - Свободно воспринимает, анализирует и критически оценивает устную и письменную деловую информацию на русском, родном и иностранном(ых) языке(ах)
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.3 - Владеет системой норм русского литературного языка, родного языка и нормами иностранного(ых) языка(ов)
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.4 - Использует языковые средства для достижения профессиональных целей на русском, родном и иностранном(ых) языке(ах)
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-4.5 - Выстраивает стратегию устного и письменного общения на русском, родном и иностранном(ых) языке(ах) в рамках межличностного и межкультурного общения
 Иностранный язык1ОсеньСформирована
 Иностранный язык1ВеснаСформирована
 Речевые практики1ВеснаСформирована
 Иностранный язык2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.1 - Воспринимает Российскую Федерацию как национальное государство с исторически сложившимся разнообразным этническим и религиозным составом населения и региональной спецификой
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.2 - Анализирует социокультурные различия социальных групп, опираясь на знания этапов исторического развития России в контексте мировой истории, социокультурных традиций мира, основных философских, религиозных и этических учений
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.3 - Демонстрирует уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям своего Отечества
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.4 - Конструктивно взаимодействует с людьми с учетом их социокультурных особенностей в целях успешного выполнения профессиональных задач и социальной интеграции
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-5.5 - Сознательно выбирает ценностные ориентиры и гражданскую позицию; аргументированно обсуждает и решает проблемы мировоззренческого, общественного и личностного характера
 Традиционная культура и историческое партнерство народов Кубани2ОсеньСформирована
 Философия2ВеснаСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ОсеньСформирована
 История (всеобщая история, история России)1ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.1 - Оценивает личностные ресурсы по достижению целей управления своим временем в процессе реализации траектории саморазвития
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 Педагогика2ВеснаСформирована
 Педагогика3ОсеньСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
 Педагогика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.2 - Объясняет способы планирования свободного времени и проектирования траектории профессионального и личностного роста
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.3 - Демонстрирует владение приемами и техниками психической саморегуляции, владения собой и своими ресурсами
 Психология2ВеснаСформирована
 Психология2ВеснаСформирована
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
 Психология1ВеснаСформирована
 Психология2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-6.4 - Критически оценивает эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных целей и задач
 педагогическая тьюторская практика3ВеснаСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.1 - Понимает оздоровительное, образовательное и воспитательное значение физических упражнений на организм и личность занимающегося, основы организации физкультурно-спортивной деятельности
 Физическая культура и спорт1ОсеньСформирована
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-7.2 - Определяет личный уровень сформированности показателей физического развития и физической подготовленности
 Общая физическая подготовка2ВеснаСформирована
 Общая физическая подготовка3ВеснаСформирована
 Спортивные игры2Весна 
 Спортивные игры3Весна 
 Возрастная анатомия, физиология и гигиена1ОсеньСформирована
 Основы медицинских знаний1ВеснаСформирована
 Общая физическая подготовка1ВеснаСформирована
 Спортивные игры1Весна 
СвернутьКомпетенция: УК-7.3 - Умеет отбирать и формировать комплексы физических упражнений с учетом их воздействия на функциональные и двигательные возможности, адаптационные ресурсы организма и на укрепление здоровья
 Общая физическая подготовка2ВеснаСформирована
 Общая физическая подготовка3ВеснаСформирована
 Спортивные игры2Весна 
 Спортивные игры3Весна 
 Общая физическая подготовка1ВеснаСформирована
 Спортивные игры1Весна 
СвернутьКомпетенция: УК-7.4 - Демонстрирует применение комплексов избранных физических упражнений (средств избранного вида спорта, физкультурно-спортивной активности) в жизнедеятельности с учетом задач обучения и воспитания в области физической культуры личности
 Общая физическая подготовка2ВеснаСформирована
 Общая физическая подготовка3ВеснаСформирована
 Спортивные игры2Весна 
 Спортивные игры3Весна 
 Общая физическая подготовка1ВеснаСформирована
 Спортивные игры1Весна 
СвернутьКомпетенция: УК-8.1 - Оценивает факторы риска, умеет обеспечивать личную безопасность и безопасность окружающих в повседневной жизни и в профессиональной деятельности.
 ознакомительная практика2ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Основы медицинских знаний1ВеснаСформирована
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
 ознакомительная практика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-8.2 - Знает и может применять методы защиты в чрезвычайных ситуациях и в условиях военных конфликтов, формирует культуру безопасного и ответственного поведения.
 ознакомительная практика2ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Безопасность жизнедеятельности2ОсеньСформирована
 ознакомительная практика2ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-9.1 - Понимает базовые принципы экономического развития и функционирования экономики, цели и формы участия государства в экономике.
 Методика обучения экономики3ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
СвернутьКомпетенция: УК-9.2 - Применяет методы личного экономического и финансового планирования для достижения текущих и долгосрочных финансовых целей, использует финансовые инструменты для управления личными финансами (личным бюджетом), контролирует собственные экономические и финансовые риски.
 Методика обучения экономики3ВеснаСформирована
 педагогическая практика5ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована
 Методика обучения экономики4ОсеньСформирована

Обозначения результатов сформированности компетенции:

СформированаКомпетенция сформирована
СформированаКомпетенция сформирована; повышенный уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; высокий уровень сформированности компетенции
СформированаКомпетенция сформирована; пороговый уровень сформированности компетенции
Не сформированаКомпетенция не сформирована
Дисциплина ещё не изучалась
Версия для слабовидящих